domingo, 24 de noviembre de 2013

Reflexion

Reflexión

Mediante las actividades realizadas la que mas impacto tubo en mi, fue las etapas pre-lingüísticas ya que mediante la información te das cuenta de las etapas en las que un niño va adquiriendo el lenguaje y el desarrollo del mismo. La pronunciación de cada vocal o consonantes, el balbuceo y la pronunciación de sus primeras palabras. 
También vimos lo que son las bases perspectivas en donde aquí se implementa los sentidos y el desarrollo de ellos, esto tiene una enorme complejidad en un infante, las cognoscitivas nos dice que el pensamiento es el principal agente en un niño ya que deriva de la emoción y la conducta, nos habla de 4 periodos aportados por Piaget, en las neurológicas va de acuerdo a las neuronas que van a formar conexiones con el cerebro para poder reaccionar a algo o a una acción y las sociales es la influencia de su lugar de origen es donde entra la cultura y las tradiciones del lugar de nacimiento. 
El niño va a desarrollar su habla conforme a su entorno y la relación que tenga con con otras personas, también de lo que el sea capaz de aprender y de comprender, mientras mas relacionado este con su entorno su habla sera mucho mas fluida y su léxico sera mayor, la pronunciación sera buena y podrá formar palabras complejas tanto largas y cortas.

cuadro sinóptico psicología del desarrollo (teorías y practicas)